Partnerek az Felhatalmazásban és Innovációban
Ismerje meg azokat a szervezeteket, amelyek részesei a DEQ projektnek. Partnereink szakértelmet, együttérzést és újítást hoznak a projektbe, hogy elősegítsék az érzelmi jóllétet, a digitális rezilienciát és a pozitív változást a fiatalok körében világszerte.
A FutuReg Polgári Egyesület 2015-ös alapítása óta elkötelezett a kulturális és társadalmi értékek népszerűsítése iránt Dél-Szlovákiában. A szervezet elsősorban a gyermekek jogairól és az egyenlőség fontosságáról való tudatosság növelésére, az egészséges, örömteli gyermekkép kialakítására, valamint a humán tudományok, az élethosszig tartó tanulás és a nem formális képzések kutatásának támogatására fókuszál. A FutuReg alapértékei: Fejlődés, Tudás és Fenntarthatóság.
A FutuReg munkája az oktatás, képzés, kultúra, tudomány és kutatás területeit öleli fel. A szervezet hisz a gyermekkor egyedi értékében, és azon dolgozik, hogy a gyerekek a lehető legjobb lehetőségeket kapják. A fenntartható fejlődés támogatásával a régióban a FutuReg célja egy fényesebb jövő biztosítása a következő generáció számára. Ez magában foglalja a fenntartható gazdasági gyakorlatok előtérbe helyezését és a gyermekbarát társadalomtudományok népszerűsítését.
A FutuReg küldetésének két fő pillére a gyermekek és fiatalok támogatása, a régió jövője, valamint a régió fejlesztése egy egészséges életkörnyezet megteremtése érdekében a jövő generációi számára. Ezen erőfeszítéseken keresztül a FutuReg azon dolgozik, hogy olyan közösséget építsen, amely tiszteletben tartja és ápolja legfiatalabb tagjainak potenciálját.
Dr. Bott Domonkos Lívia
a FutuReg igazgatója
A Comenius Egyetemen szerzett menedzsment diplomát Pozsonyban, tapasztalatokat gyűjtve nemzetközi szervezeteknél, különösen az egészségügy és környezetvédelem területén. Később IT vállalati környezetben dolgozott, de legaktívabb a nonprofit szektorban maradt, szorosan együttműködve oktatási és kormányzati intézményekkel. Külföldi tanulmányai és utazásai gazdagították munkáját, helyi párbeszédeket elindítva. Anyaként és kutatás- és szociológia-előadóként két gyermeke inspirálja hozzáállását a helyes gyakorlatokhoz a nevelésben.
Viktoria Valachova
projektmenedzser
A Pozsonyi Gazdaságtudományi Egyetemen tanult nemzetközi kapcsolatok szakon, és egész életében aktívan foglalkozott tánccal, később fiatal gyerekek edzőjévé vált. Tanulmányai befejezése után gyakornoki idejét a Szlovák Köztársaság Római Nagykövetségén töltötte. A projekt támogatja az önmegvalósítást számára olyan területen, amely szorosan kapcsolódik a fiatalokkal és gyermekekkel való munkához. Jelenleg a pénzügyi szférában dolgozik, de a projektmenedzsment továbbra is igazi szenvedélye.
A Rozmawiajmy Alapítvány 2019-ben jött létre a növekvő polarizációra reagálva a lengyel társadalomban. A szervezet a kommunikációs szakadék áthidalására jött létre azok között, akik különböző világnézetekkel rendelkeznek, és gyakran elszigetelten élnek saját információs buborékjaikban. Ezt a szakadékot felismerve, az alapítvány célja a megértés és a kapcsolat építése a különböző nézőpontok között dedikált párbeszédkezdeményezéseken keresztül.
Az alapítvány küldetése az oktatási és népszerűsítő tevékenységek központi szerepét tölti be, amelyek az nyílt párbeszédet ösztönzik. Elsődleges célja a közösségi integráció, a tolerancia építése és a társadalmi kirekesztés megelőzése. Az európai értékek mentén irányítva különböző kezdeményezéseket szervez, mint konferenciák, szemináriumok és műhelymunkák. Ezen erőfeszítéseken keresztül együttműködik hasonló szervezetekkel, amelyek elkötelezettek a párbeszéd elősegítése iránt a közösségek között.
Ezenkívül a “Rozmawiajmy” hangsúlyt fektet a nem formális oktatásra, bátorítva mind a felnőtteket, mind a fiatalokat az élethosszig tartó tanulásban való részvételre. A párbeszédprojektek támogatásával az alapítvány arra törekszik, hogy helyi közösségeket építsen, amelyek értékelik a sokszínűséget, tudatos kommunikációt folytatnak, és közös jóért dolgoznak. Ez a küldetés az inkluzivitás és a kölcsönös tisztelet elkötelezett híve, mint egy egészséges, összetartó társadalom alapvető eleme.
Iwona Kozieja-Grabowska
az Alapítvány alelnöke
Ő a párbeszéd módszer oktatója és facilitátora, soft skills tréner és mediátor. Évek óta dolgozik nemzetközi vállalatoknál, többek között kommunikációs projektek vezetőjeként. A párbeszédet népszerűsít Lengyelországban és nemzetközi szinten, ír, publikál, kutatásokat végez, és számos találkozón, előadáson, műhelymunkán és webináriumon vesz részt. Egyedi párbeszéd ismeretekkel, készségekkel és kompetenciákkal rendelkezik, amelyeket nemzetközi képzéseken szerzett és gyakorlatban tovább fejlesztett.
Zbigniew Grabowski
az Alapítvány elnöke
Nemzetközi vállalatnál több éves tapasztalattal rendelkező vezető, aki többek között a lengyelországi leányvállalat igazgatósági tagjaként dolgozott. Sikeresen irányított számos projektet nemzetközi környezetben, különböző területeken, mint értékesítés és marketing, vállalati kommunikáció és CSR, folyamatfejlesztés (Lean Six Sigma) és üzleti szolgáltató központok. Több éve aktívan támogatja a párbeszédprojektek megvalósítását Lengyelországban.
A Mentál-Mankó Alapítvány elkötelezett a fiatalok önmegvalósítási és személyes fejlődési útjának támogatásában. Küldetése a fiatalok megerősítése, ezért többnapos programokat kínál, amelyek segítenek a résztvevőknek értelmes célokat kitűzni és elérni . Olyan tevékenységekkel teszik ezt, mint a lovakkal való interakció, természetközeli élmények, zene, mozgás és játékok, amelyeket a fiatalokat arra ösztönzik, hogy mélyen kapcsolódjanak önmagukhoz és másokhoz.
Fő fókusz a szerhasználat megelőzése, például drog, alkohol és dohányzás, valamint gyakorlati megoldások a stressz és a depresszió kezelésére. A szervezet programjai arra irányulnak, hogy növeljék az önbizalmat, fejlesszék a csapatmunkát és erősítsék a mentális rezilienciát. A kríziskezelés és életmódtervezés szintén kulcsfontosságú elemek, amelyek támogatják a résztvevőket abban, hogy reális rövid-, közép- és hosszú távú célokat tűzzenek ki személyes fejlődésük érdekében.
A szervezet programjai támogató környezetet teremtenek, ahol a fiatalok életkészségeket sajátíthatnak el, mélyíthetik önismeretüket és együttműködést gyakorolhatnak. Ezen kompetenciák ápolásával a Mentál-Mankó Alapítvány egy egészségesebb, kiegyensúlyozottabb jövő felé irányítja a fiatalokat, akik rendelkeznek a szükséges rezilienciával és belátással ahhoz, hogy sikeresen boldoguljanak mind személyes, mind társadalmi szinten.
Kovácsné Teslery Beáta
zene- és művészetterapeuta, okleveles pszichológus
Koordinátorként és projektmenedzserként dolgozik Erasmus+, Visegrádi Alap és más helyi és EU-s kezdeményezésekben, szakmailag zene- és művészetterapeuta, pszichológus, és orvosi szakfordító. Jelenleg szabadúszóként dolgozik terapeutaként és fordítóként, valamint a Nap-Kör Pszichoterápiás és Mentálhigiénés Szakrendelőben és a Mosoly Alapítványnál Budapesten és Miskolcon. Önkéntesként részt vesz a Mentál-Mankó Alapítvány, a Hangolda Egyesület, az Obsitos Fúvószenekar és az Agria Vegyeskar munkájában. Tréner és facilitátor több nemzetközi projektben.
Dr. Rózsa Emese
orvos, pszichoterapeuta
Jelenleg a Nap-Kör Pszichoterápiás és Mentálhigiénés Szakrendelőben dolgozik 2000 óta mint pszichoterapeuta, aki felnőttek és fiatalok (16+) kezelésében szakértő, beleértve az autizmust és személyiségzavarokat. Pszichoterapeuta és sürgősségi orvosi diplomával rendelkezik. Önkéntesként részt vesz a Mentál-Mankó Alapítvány, az Astoria Színházi Egyesület, az Integrált Kifejezés- és Táncterápia Egyesület, valamint a Bailavidrum munkájában. Emellett tréningeket tart Erasmus+ ifjúsági csereprogramokon, illetve csoportvezetőként vesz részt.
Kiváló minőségű, testreszabott digitális megoldások fejlesztésére specializálódott, különösen a webfejlesztés, WordPress-kezelés és vonzó online képzési platformok terén. Az Artevio nemcsak technikai szakértelmet hoz, hanem innovatív megközelítéseket is az online tanulásban, amelyek növelik a felhasználói elköteleződést és a kurzusok befejezését. Gamifikáció, közösségi tanulás és AI-alapú személyre szabott tartalmak segítségével az Artevio olyan képzési élményeket teremt, amelyek motiválják a fiatalokat a részvételre és a tanfolyamok elvégzésére.
A technikai szakértelem mellett az Artevio digitális tanulási környezeteket alakít ki, amelyek rezonálnak a fiatal közönséggel, kihasználva azokat az eszközöket, amelyek a tanulást hozzáférhetővé, interaktívvá és jutalmazóvá teszik. Ez a megközelítés hangsúlyozza a felhasználók több szinten való bevonását, az együttműködés ösztönzését és egy inkluzív digitális közösség építését, amely támogatja a különböző tanulási igényeket. Ez a technológia és az empátia ötvözete összhangban van a projekt céljaival, hogy támogató tanulási teret teremtsen a fiatalok számára.
Az oktatási tartalom és a fejlett tanulási módszerek integrálásával az Artevio megerősíti a DEQ platformot, támogatva a fiatalokat az empátia kialakítására, a konfliktusok kezelésére és az érzelmi reziliencia építésére. Az Artevio elkötelezett a hatékony online képzések iránt, ami növeli a projekt küldetését, megteremtve a dinamikus teret, ahol a fiatalok fejlődhetnek személyiségük és érzelmi jóllétük vonatkozásában.
Veronika Škubalová
projektvezetőés oktatási szakértő
Több mint 10 éves tapasztalattal az Erasmus projektekben, Veronika hatékony projektkoordinációra specializálódott, biztosítva a határidők betartását és a partnerközi erős kommunikációt. Intézi a helyi találkozók szervezését és hosszú távú, eredményes kapcsolatokat tart fenn a konzorciumban. Mint képzett oktató, aki a középiskolás diákokra fókuszál, pedagógiai szakértelmét a tanulási tartalom fejlesztésére és értékelésére alkalmazza, biztosítva a magas színvonalat, a hozzáférhetőséget és az elköteleződést. Digitális platformok felhasználói tesztelésében szerzett tapasztalata segít olyan kurzusokat létrehozni, amelyek egyszerre funkcionálisak és a tanulók igényeihez igazítottak. Elkötelezett a hatékony és tartós hatást gyakoroló projektek megvalósítása iránt. Értékeli a csapatmunkát, és azon dolgozik, hogy minden kezdeményezés értelmes eredményeket hozzon minden érdekelt számára.
Michal Šidlo
az Artevio alapítója és online képzési szakértő
Digitális stratéga, széleskörű tapasztalattal a webfejlesztésben és az online tanulás innovációjában. Michal arra specializálódott, hogy magas teljesítményű, felhasználóközpontú digitális megoldásokat alkosson, amelyek erősítik a felhasználókat és mélyebb elköteleződésre ösztönöznek. Szakértelme a gamifikációban, a közösségalapú tanulásban és AI-alapú oktatásban lehetővé teszi számára, hogy olyan platformokat tervezzen, amelyek egyszerre oktatnak és motiválják a felhasználókat tanulási útjuk befejezésében. A társadalmi hatás iránti szenvedéllyel együttműködik oktatókkal és nonprofit szervezetekkel, hogy hozzáférhető eszközöket hozzon létre, amelyek támogatják a személyes fejlődést, a digitális írástudást és a rezilienciát, így értékes partnerré válva a transzformációs projektekben.
